夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

——孔子

2021年1月6日周三上午第二节，英语教研组朱文静老师在七年级二班展示了英语公开课《would you like to cook with us？》，组内老师积极听课。

朱文静老师首先展示出本节课的学习目标，让学生们知道本节课要学习的重点，并用英文歌曲导入本节课。学习新单词同时巩固复习有关课外活动的词汇，为构建学习新知识做好准备！有趣的图片也激发了学生的学习兴趣！

为了巩固学习本节课的重点句型和答语，朱文静老师设计了短语转盘游戏，这种不确定性的方式让课堂的气氛活跃起来，学生们积极参加转盘游戏！游戏过程中，朱文静老师让学生们用本节课的重点语言表达邀请与礼貌回答，从而达到以轻松的方式学习重点句子的目的。然后，通过听录音提取关键词组的练习，有效地练习了学生的听写能力。随后，朱老师又让学生们依据课文进行分角色扮演，并让每个学生都有机会表演，从而锻炼学生说的能力。最后，进行了挖空练习，并通过构建思维导图达到词语运用和巩固重点单词的目的。

朱文静老师大胆尝试全英文式教学，语言规范简洁，教态亲切自然。课后英语组的老师针对这一节课展开了热烈地讨论，肯定了可取之处，指出了存在的不足。比如每个环节时间的安排可以更加优化，转盘游戏可以让更多的学生参与进来，并使用不同的句型进行练习。

相信在大家的共同努力下，我们的教研活动会促使每个老师不断进步与成长，老师们的教学技能会得到不断的提高！

2021年1月6日周三下午第三节，数学教研组孙彦平老师在七年级一班展示了数学公开课《平行线》，组内各位老师积极参与听课和评课活动。  

孙彦平老师首先让同学们从生活中的实际场景中抽象出本节课学习的平行，意在培养同学们观察、探究、抽象、概括的能力。之后通过同学们的自主探究，结合以前学习过的知识，总结归纳出平行线的定义，使同学们在自己动手的过程中学会知识，特别是关于平行线的基本事实和平行线的传递性。

课堂中孙老师充分调动了学生的积极性，小组讨论时也都是带着问题去讨论，锻炼了同学们的自主学习能力。

      课后，数学组组长李全敏老师带领全体数学组老师积极评课，大家踊跃提出课程的修改意见，也肯定了课程中的诸多亮点。相信我们平原一初中的老师经过不断磨课，一定会使课程更加生动有趣，使课堂更有效率！

2021年1月7日周四上午第二节，英语教研组王敏老师在八一班展示了英语公开课《The internet makes the world smaller》，组内外多位老师积极参与听课评课。

王敏老师的英语课导入简洁生动，借助桌面上的浏览器图标e，轻松引出internet这一主题，继而提问学生因特网在现代生活中的作用，从而得出结论因特网正在改变我们的生活。

新知呈现过程分为两大部分。第一部分由词到短语，由短语到句子，由句子到课文，层层推进，环环相扣。第二部分是语法宾语补足语的学习，王敏老师一改往日学生学习语法的枯燥，紧扣本课主题，以The internet makes our life better为例，先讲述了宾补的含义；接下来引导学生分别从五个例句中找出宾补成分，五个例句皆围绕本课主题设计，设计新颖；最后以游戏的形式检测学生对宾补的掌握，整个环节由易到难，层次分明，时间把控合理。最后通过让学生讨论因特网的优缺点，引导学生将课堂所学转化为自己的语言进行表达，学生讨论之后，王敏老师总结道：因特网虽好，但却不完美，要正确使用因特网。至此，一堂精彩的公开课圆满结束。

     课后教研组各成员进行了评课活动，各位老师肯定了王敏老师良好的教学设计及教学素养，同时对本课的不足之处进行完善。我们始终坚信，学无止境，作为教师须抓住每一次难得的机会，互相学习，共同进步。